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領導與管理學習心得 - 胡鵬

時間：2019-03-30來源： 本站原創(chuàng)作者: 胡鵬



    新春伊始，晏董在百忙之中，別開生面的為我們做了為期兩天的培訓，闡述了《企業(yè)和企業(yè)文化》和《領導與管理》相關的概念，并就公司目前存在的實際問題與大家做了深刻的探討，使我們加深了對企業(yè)與企業(yè)文化、領導與管理一些概念的理解，拓展了我們對企業(yè)管理各方面的認識，開闊了管理學的視野，對今后的工作和管理技能方面的提升受益匪淺。通過這次學習，我有以下幾點體會：
    第一，部門或者團隊要確立自己的目標，或者說是被領導人認可的戰(zhàn)略方向。林科公司三年目標就是《林科三年發(fā)展規(guī)劃》，為了實現(xiàn)這個目標，除了完善管理機制外，通過分解目標任務，工作責任細化到每個人，時間上分梯次循序漸進，目標才能得以實現(xiàn)。沒有目標的團隊，就如同一個人沒有理想、沒有靈魂，就會失去前進的動力。
    第二，作為公司中層管理者，要有承上啟下、虛懷若谷、開拓進取、善于學習精神和提高管理水平的能力。首先要找準位置做對事，要從領著干，看著干，到放手干，扮好引導角色，進行有效溝通。對上級溝通應該注意方法，擺正位置，帶上方案，有效反饋；而不是上交問題，問領導要解決方案。其次部門之間溝通要相互尊重、相互協(xié)調(diào)、達成共識。企業(yè)任何一個部門都是關系到企業(yè)整體利益，各部門應該通力配合協(xié)作，不能只顧本部門工作完成，對其它部門尋求協(xié)作置之不理。對領導安排的工作無條件執(zhí)行，有不同觀點可以保留或者相互探討，不能因為觀點不同而頂撞領導，這也是晏總強調(diào)的“管理是有機協(xié)調(diào)溝通”，“尊重公司組織的等級結構”。中層既是下屬的技能輔導者，行為監(jiān)督者，同時也是下屬待遇改善者和生活的關心者。對下屬應及時引導，正確表揚，恰當批評，使他們更好提高自己的能力。
    第三、中層管理人員要有幾個轉變。首先要做好角色轉變，要以身作則，從自己做到，樹立標桿形象，對即將來臨的事情有個預測和把握度，自己的問題自己解決，不給領導添麻煩。而目前的中層管理還停留在“要我做到”、“被趕著走”層面，缺乏獨立思考獨立處理問題的能力。中層管理者在工作中要當壞人、惡人，不能當老好人，團隊才有執(zhí)行力，執(zhí)行力才能徹底到位。其次從業(yè)務型到管理學轉變：抓業(yè)務不是做業(yè)務，懂業(yè)務更要懂管理，要讓員工成為業(yè)務能手，讓自己成為管理行家。其三是從忙碌型到效率型轉變，這就要借助先進的知識和管理方法，多學習，勤思考，善觀察，?？偨Y。
    因此，我們要不斷加強學習，不斷充實和完善自己的能力，以企業(yè)全局觀的格局去思考問題，以便彌補工作過程中的不足。將戰(zhàn)略目標進行分解到每個責任人，每個崗位的工作都細致化，通過工作程序，崗位職責、工作表格等形式讓每個員工都知道明天該做什么，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對性。做到條理清晰，管理細致到位。